6月8日是第十五个“世界海洋日”和第十六个“全国海洋宣传日”，主题是“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。

当天上午，“创智科技未来说——带你一起去探海”海洋科普片首映仪式在同济小学举行。该片由上海市杨浦区青少年科技站联合上海市杨浦区融媒体中心在同济大学海洋地质国家重点实验室拍摄。

【资料图】

孩子们跟着同济大学教授们一起探寻深海故事，在了解海洋奥秘、增强保护海洋意识的同时，心里种下了“海洋强国”的梦想。

了解海洋奥秘，播下科学探究的种子

早上8点半，在同济小学的操场上，四位参与海洋科普片拍摄的同济小学蓝色探秘站社团学生正在分享各自的拍摄收获。今年五月，同学们走进同济大学海洋地质国家重点实验室，通过拍摄科普视频，不仅跟着教授们一起探寻深海的故事，还了解了很多深海探测设备。

“其中我最感兴趣的是深钻，深钻是从海底向下进行科学钻探，在‘三深’中难度最大。在实验室中，我们还看到了科学家们在对通过深钻技术从海底采集来的泥沙做研究分析。”经过这次活动，在同济小学五（5）班学生屈茂升的心中，蔚蓝色的大海不再只是充满沙滩贝壳的美丽乐园，而是长大后想去一探究竟的神秘海底。

地球的表面有71%是海洋，而人类对于深海的了解甚至不及月球表面。因此，从小进行海洋知识的普及教育，培养青少年“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”的海洋理念，开始建立深耕深海，科学强国的意识，显得尤为重要。

除了走进实验室了解海洋的奥秘外，让同济小学五（4）班学生李辰玺最感兴趣的是国家海底科学观测网的组成。“我知道了如何做转移水滴实验，学会了如何精准地测出沙子的重量，以及看到了几千倍甚至几万倍以下的海底石头长什么样。”从小就动手能力很强的她，梦想着有一天自己也能像教授们那样成为实验室里的海洋专家。

这次活动让孩子们大开眼界、受益匪浅，也在孩子们的心里播下了科学探究的种子。活动现场，由同济大学海洋与地球科学学院的三位专家为学生们授荣誉缎带，鼓励同学们成为小小海洋探索家。随后，同学们为到场嘉宾佩戴红领巾，并正式开启“创智科技未来说——带你一起去探海” 科普片的首映式，以及《我们的创新拓展日——“小小航海家”研学活动案例》授书仪式。

同济大学海洋与地球科学学院李江涛书记认为，促进保护海洋环境非常重要，世界海洋日活动能够使更多孩子提高海洋意识，培养保护海洋生态系统理念，这些孩子长大成才后也将继续推进中国的海洋事业。

融合多方力量，共同助推海洋科普宣传

回到教室内的课堂上，同学们通过线下线上相结合的方式收看了由同济大学海洋与地球科学学院颜余真教授带来的“迈向更遥远的海洋”海洋科普讲座，并且观摩了“创智科技未来说——带你一起去探海”首映片。

颜余真表示，世界海洋日的意义在于能够激发孩子们的好奇心，让他们去探索未知，去学习知识，为祖国贡献他们的力量。

从全球海洋占地面积、人类已知深海情况、海洋生物、到海底勘探技术、海洋资源，颜余真从多方面对同学们展开海洋科普，大家也都听得入神。最后抛出的问题也激发了同学们的好奇心，原来海洋不仅仅是地球独有，在宇宙其他星球上也很有可能存在，但这一谜底有待同学们们长大后去揭晓。

此次活动不仅有同济大学智囊相助，也有上海市杨浦区青少年科技站的深度参与，还融合了杨浦区融媒体中心、中国航海博物馆的多方合作，全方位更好地推进青少年的海洋科普教育。中国航海博物馆社会教育部王灵林以管校合作代表的身份，为孩子们带来了一大批“蓝色传说”的展板，他告诉记者：“我们想通过馆校合作把展板、科普教育活动送进校园，让孩子们零距离感受到我们中国先进的航海文化。”

据悉，为进一步积极发挥科教育人功能，培植区域科创文化，将优质科教资源惠及区域更多青少年科技爱好者，引导更多青少年喜欢热爱并探索海洋，杨浦区青少年科技站还将大力开展站校合作，联合区域内高校资源和融媒体资源，综合规划，搭建杨浦青少年科教新知学习新途径，更好地满足与服务青少年科技爱好者的学习需求。

你对海洋充满好奇吗？

想知道深海里藏着什么秘密吗？

走，带你一起去探海~

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“创智科技未来说——带你一起去探海”

海洋科普片

沈莹